Au service des vétérans

Le programme Au service des vétérans veille à ce que les anciens combattants de tout le Canada et leurs familles aient accès à des services de qualité et des fournisseurs de services hautement qualifiés. Le programme met à profit la force du plus grand réseau postsecondaire au Canada pour développer une solution de vivier de talents pour répondre aux défis en matière de recrutement et de maintien en poste du personnel identifiés par Anciens Combattants Canada.

Le programme Au service des vétérans tisse des liens entre les collèges et instituts et les bureaux locaux d’ACC afin de sensibiliser les étudiants et étudiantes aux possibilités de carrières en tant qu’Agent ou agente des services aux vétérans et Gestionnaire de cas. Il offre également des possibilités d’apprentissage intégré au travail. Le programme offre aux collèges et aux instituts un cadre pour adapter leurs formations de qualité aux besoins d’ACC.

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Programme de CICan
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Saviez-vous que les automobiles et les camions sont responsables d’environ 17 % des émissions mondiales de CO2? Le transport joue un rôle important dans nos vies,... Lire la suite
Communiqué de presse
Ottawa, le 9 janvier 2024 — Fidèles à leur objectif commun d’assurer la prospérité et la sécurité du secteur des métiers spécialisés, Collèges et instituts Canada... Lire la suite

Veterinary Medicine

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Communiqué de presse
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Pre–Veterinary Medicine

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Pre–Professional – Dental Hygiene/Dentistry/Medicine/Pharmacy/Vet Med

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Bioveterinary Science

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Semaine 6 : Nous confirmons votre participation!

Merci de votre engagement à relever le Défi zéro plastique à usage unique. Nous confirmons votre participation au tirage hebdomadaire de 350 $.

Vous trouverez les réponses au jeu-questionnaire ci-dessous.

Vrai ou faux? Le gaspillage alimentaire n’est pas grave puisque les restes d’aliments sont biodégradables.

Réponse : Faux

Le gaspillage alimentaire émet 6 % des GES mondiaux, et presque 60 % des aliments canadiens sont gaspillés – de quoi nourrir bien des gens dans le besoin!

Vrai ou faux? Dans le cas du plastique, recycler est aussi écoresponsable que réduire ou réutiliser.

Réponse : Faux

Le recyclage a son importance, mais réduire et réutiliser diminuent la quantité de déchets et sont donc plus efficaces.

Vrai ou faux? Le tissu utilisé dans la fabrication des vêtements a peu d’importance; tout aboutit toujours au dépotoir.

Réponse : Faux

Les tissus utilisés dans la fabrication des vêtements importent; ainsi, la laine et le cuir d’ananas sont biodégradables, alors que les fibres synthétiques (polyester ou matériaux traités comme le cuir) engorgent les dépotoirs à long terme, libèrent des substances toxiques et contribuent à la pollution par les microplastiques.

C’est la dernière semaine du défi ImpAct-Climat de Collèges et instituts Canada. Merci à tous ceux et celles qui ont participé en apprenant et en s’engageant à créer le changement.

Ne manquez pas l’annonce de la semaine prochaine! Nous dévoilerons le nom de la personne qui a remporté le tirage de 1000 $ et celui des quatre établissements qui recevront une bourse d’études de 3000 $ pour un étudiant ou une étudiante une chef de file de l’action climatique.

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Zéro gaspillage, zéro dépendance – des choix conscients tandis qu’il en est encore temps!

Cette dernière semaine du défi s’attaque au gaspillage et à ses effets considérables sur l’environnement. Découvrez des stratégies réalisables pour le réduire et adopter des habitudes positives favorisant la santé de la planète.

Gaspillage et les gaz à effet de serre

Près de 60 % de la production alimentaire canadienne est gaspillée chaque jour. Les consommateurs canadiens jettent quotidiennement 450 000 œufs, 1 million de tasses de lait et 2,4 millions de pommes de terre alors que 63 % de ces aliments sont encore comestibles. Ce gaspillage émet 6,9 millions de tonnes de CO2, l’équivalent de 2,1 millions de voitures en marche, contribuant ainsi au réchauffement planétaire.

En plus de l’énorme gaspillage alimentaire, les contenants jetables – non réutilisables – posent problème. Le plastique prend des centaines d’années à se décomposer et rejette méthane et éthylène dans l’atmosphère. La surface de l’océan est couverte à 40 % de plastique; nos choix de consommation personnels sont en partie responsables de cette situation alarmante. Même sur la terre ferme, les animaux risquent de s’étrangler ou de s’étouffer avec des résidus de plastique, qui émettent entre 4 et 8 % des émissions mondiales de gaz à effet de serre (GES).

L’énergie et les ressources utilisées dans la production et l’élimination de ces articles, ou émissions intrinsèques, sont un autre facteur de réchauffement.

Regardez cette vidéo pour en apprendre davantage.

Le saviez-vous? Les aliments qui pourrissent dans les décharges émettent du méthane, un gaz 25 fois plus polluant que le dioxyde de carbone. En interagissant avec l’oxygène, il rejette davantage de CO2, ce qui accentue le réchauffement climatique. Le méthane est également le principal GES provenant de la production d’aliments d’origine animale comme le bœuf, le porc, l’agneau et le poulet.

Comprendre votre responsabilité

Nos choix quotidiens ont un effet direct sur la quantité de déchets générés. Des pratiques responsables et l’adoption du principe réduction-réutilisation-recyclage-compostage donnent l’espoir d’un avenir durable.

Il est important de comprendre que nos déchets ne sont pas le fait d’une seule personne, mais de l’ensemble d’entre nous. Imaginez un peu : vous pourriez utiliser jusqu’à 300 brosses à dents au cours de votre vie, et toutes ces brosses finiront au dépotoir. Cela peut sembler peu, mais imaginez cette pile de brosses à dents jetées aux ordures multipliée par 9 milliards d’habitants. Et c’est sans compter toutes les générations passées et futures. Pensez maintenant à tous les autres objets jetés, comme les stylos, les tasses à café, les fourchettes et cuillères jetables, les boîtes à œufs et les récipients pour les plats à emporter.

Si tout le monde jetait autant, pensez à la montagne d’ordures générée. Ces déchets occupent des terres qui, si elles étaient laissées à l’état naturel, purifieraient l’air et serviraient de puits de carbone. Nos déchets plastiques envoyés au dépotoir mettent des centaines d’années à se décomposer, libérant ainsi des GES nocifs. Ces habitudes sont néfastes pour notre planète, car elles nuisent à la faune et à la flore et contribuent aux changements climatiques.

Passer à l’action : stratégies pour réduire le gaspillage

Voici quelques conseils pour respecter l’ODD 13 sur les changements climatiques et même aller plus loin en réduisant le gaspillage à la maison et sur les campus :

  1. Gestion des repas : Réduisez le gaspillage en planifiant vos repas (portions, utilisation d’abord des ingrédients moins frais, apprêt créatif des restes) pour engendrer moins de rebuts et économiser. (Objectifs : 2, 3, 12, et 15)
  2. Compostage : Compostez sur les campus et à la maison et produisez des nutriments pour le sol tout en économisant sur les fertilisants générateurs de GES et en réduisant les émissions de méthane dans les dépotoirs. (Objectifs : 3, 11, 12, et 15)
  3. Consommation responsable : Consommez intelligemment en achetant moins, en favorisant qualité plutôt que quantité et en estimant l’incidence de vos produits sur l’environnement. Optez pour des articles d’occasion, des emballages minimalistes, des matériaux et des produits durables (p. ex. recyclés ou biodégradables) et des produits locaux d’entreprises respectueuses de l’environnement.. (Objectifs : 3, 6, 9, 10, 11, 12, 14, et 15)
  4. Tri : Triez vos déchets – recyclage, compostage, ordures. Consultez les directives de votre municipalité et de votre établissement pour mieux répartir les articles. (Objectifs : 11, 12, 14, et 15)
  5. Réduction du plastique : Éliminez l’usage des pailles, ustensiles et sacs à usage unique. Optez pour des produits réutilisables et encouragez votre entourage à faire de même. (Objectifs : 3, 6, 9, 11, 12, 14, et 15)
  6. Recyclage des appareils électroniques : Profitez des programmes désignés de recyclage qui réutilisent les matériaux encore utiles dans vos appareils. (Objectifs : 3, 6, 7, 9, et 12)
  7. Initiatives sur les campus : Faites la promotion des programmes antigaspillage comme les activités carboneutres, l’achat en vrac et les campagnes de don d’articles superflus. Demandez à la cafétéria de proposer des portions plus petites, car des études montrent que les grandes portions entraînent plus de déchets. (Objectifs : 4, 9, 11, 12, et 16)

En adoptant ces pratiques, nous favorisons l’assainissement de la planète et la consommation responsable. Ensemble, réduisons le gaspillage, conservons les ressources et créons un avenir meilleur pour les futures générations.

Inspirez-vous!

Environ un milliard de livres—près de 500 millions de kilogrammes—d’articles de mode et de confort sont jetés aux ordures chaque année au Canada.

L’école de mode du Seneca College cible le gaspillage vestimentaire en tenant des activités visant à réduire la quantité de vêtements envoyée dans les dépotoirs (expositions étudiantes, bacs de don de vêtements, causeries informatives sur la mode durable, séances de création mode à partir de vêtements usagés, échanges de vêtements).

Inscrivez-vous au défi pour gagner!

Engagez-vous à relever le défi et répondez au jeu-questionnaire pour avoir une chance de gagner 350 $. Relevez les six défis hebdomadaires pour participer au tirage du grand prix de 1000 $.

Défi zéro plastique à usage unique

Votre défi : Engagez-vous à passer une semaine sans plastique à usage unique. Il s’agit d’éviter consciemment les articles en plastique courants qui sont jetés après une seule utilisation. Avant de faire vos courses ou d’aller au restaurant, réfléchissez à ce que vous pouvez apporter pour éviter l’utilisation de plastiques à usage unique.

Cette semaine, essayez d’éliminer :

  • les sacs en plastique : remplacez-les par des sacs en tissu ou d’autres sacs réutilisables.
  • les bouteilles en plastique : utilisez plutôt une bouteille d’eau réutilisable.
  • les pailles et couverts en plastique : apportez les vôtres de la maison ou utilisez plutôt des pailles en d’autres matériaux, comme le bois.
  • les emballages en plastique et les sacs à sandwich : adoptez des récipients réutilisables pour conserver les aliments.
  • les produits préemballés : évitez les articles suremballés dans du plastique, en particulier lorsque vous faites des achats alimentaires.
  • les contenants en plastique pour repas à emporter : choisissez des restaurants qui utilisent des emballages écologiques ou mangez sur place; vous pouvez même essayer d’apporter votre propre contenant.

Ce défi exige de la volonté et de l’attention. En vous engageant à ne pas utiliser de plastique à usage unique, ou même à les réduire considérablement, vous jouez un rôle essentiel dans la réduction de déchets inutiles et nocifs.

Réfléchissez à l’impact de vos choix sur l’environnement et sur votre routine quotidienne. Réfléchissez aux habitudes que vous pouvez adopter à long terme pour réduire votre consommation de plastique jetable.

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Repenser le transport, au nom de la planète : c’est le seul moyen

Cette semaine, intéressons-nous au transport et à son importante contribution aux gaz à effet de serre (GES). Découvrez les conséquences de vos choix de déplacement et explorez les options écoresponsables.

Transport et GES

Le transport est un aspect crucial de la vie en société qui, à lui seul, contribue de façon importante aux GES. Les véhicules à combustibles fossiles (essence ou diésel) émettent du dioxyde de carbone (98 %) et des traces de méthane et d’oxyde nitreux. En plus des GES, ils émettent des polluants qui contaminent l’air, le sol et l’eau, causant ainsi près de 7 millions de décès chaque année. Changer nos habitudes est donc une question de vie ou de mort.

Les infrastructures routières sont aussi associées aux GES. Certaines personnes pensent que la construction de nouvelles routes améliore la fluidité de la circulation et réduit les émissions de GES, mais la réalité est tout autre. Des études montrent que la construction ou l’élargissement de routes attirent davantage de conducteurs, ce qui se traduit par une augmentation de la circulation et des émissions. La construction de routes augmente les émissions de GES à la fois en raison des travaux comme tels et des matériaux à forte teneur en carbone comme le ciment. En outre, l’abattage des forêts et la transformation des terres pour la construction de routes réduisent le puits de carbone et alourdissent le bilan environnemental.

Le saviez-vous? Les voitures et les camions génèrent environ 17 % des émissions mondiales de CO2.

Comprendre votre responsabilité

Les décisions de déplacement jouent un rôle prédominant en matière de GES. Les modes de transport comme le vélo, la marche ou les transports en commun réduisent de façon importante l’empreinte carbone des déplacements quotidiens.

Par exemple, si vous arrivez au campus en autobus plutôt qu’en voiture solo, vous éliminez environ 2,5 kg d’émissions de CO2 par jour (pour un trajet de 10 km à efficacité de 8 L/100 km). En un an, la réduction des GES peut être considérable et réellement atténuer les changements climatiques.

Prendre l’avion pour des trajets de moins de 2 heures produit 50 % d’émissions en plus que de conduire une voiture à essence. La prochaine fois, pensez à prendre votre auto. En tenant compte du temps pour se rendre à l’aéroport, à passer les contrôles de sécurité et à embarquer, conduire ne prend pas beaucoup plus de temps – et vous n’aurez pas à vous préoccuper des retards de vol ou des bagages perdus!

Passer à l’action : stratégies de déplacement écoresponsables

En tant que membres de la communauté collégiale, nous avons le pouvoir de transformer nos habitudes pour réduire les émissions. Voici quelques stratégies favorisant les pratiques écoresponsables pour lutter contre les changements climatiques et respecter notre engagement envers les ODD :

  1. Transport en commun : Prenez l’autobus, le train ou le métro pour vos déplacements quotidiens. Le transport en commun émet généralement moins de GES par passager qu’un véhicule solo. (Objectifs : 3, 7, 11, 12 et 15)
  2. TCovoiturage : Voyagez avec des collègues ou des amis pour diminuer le nombre de véhicules sur la route. Le covoiturage est un moyen efficace d’économiser tout en réduisant les émissions. (Objectifs : 11 et 12)
  3. TVélo ou marche : Optez pour les modes de transport actifs; marchez ou prenez le vélo pour les trajets courts. Participez à une initiative comme celle des « mercredis actifs » et adoptez ces modes de transport santé et carboneutres au moins un jour par semaine. (Objectifs : 3, 7, 11 et 15)
  4. TVélos et véhicules électriques : Le vélo électrique est un moyen de transport écologique. Les véhicules électriques contribuent à réduire les GES, mais ils peuvent être coûteux. Les vélos électriques, quant à eux, ont une empreinte carbone plus faible pour ce qui est de leur production, de leur transport et de leur élimination. Ils sont également plus abordables, se rechargent plus rapidement et sont plus faciles à garer. (Objectifs : 3, 7, 9, 11 et 12)
  5. TDéfendez le transport durable : Encouragez votre campus à intégrer des pistes cyclables, des programmes de covoiturage et des bornes de recharge pour VE. Soutenez la création d’options de transport durable, comme des systèmes de partage de vélo ou de navettes. (Objectifs : 3, 7, 9, 10, 11, 12, 15, 16 et 17)
  6. TDes modes de déplacement plus écologiques : Lorsque vous planifiez un voyage, tenez compte de l’impact des émissions de GES. Préférez la voiture ou le train à l’avion pour les trajets courts, et préconisez les sorties en voilier plutôt que les croisières. En choisissant des options moins polluantes pour vos voyages d’agrément ou d’affaires, vous pouvez réduire considérablement votre empreinte carbone.

Ces pratiques peuvent assainir la planète et nous assurer un avenir durable. Travaillons à la purification de l’air par la réduction des émissions et les déplacements écoresponsables.

Inspirez-vous – durabilité sur nos campus

Le transport actif (marche, vélo, course, raquettes, canot, patins) produit jusqu’à 30 fois moins de GES que la voiture ou les transports en commun.

La Thompson Rivers University vise la carboneutralité en transport grâce à un système de partage de vélos, de sentiers pédestres, de bornes de recharge pour VE, de laissez-passer pour transports en commun et de programmes de covoiturage.

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Défi du transport écologique

Votre défi : Cette semaine, faites du vélo, marchez, faites du covoiturage ou prenez le transport en commun pour au moins un trajet que vous feriez normalement seul·e en voiture. Après avoir relevé votre défi de transport écologique, prenez le temps de réfléchir à son impact. Réfléchissez aux effets bénéfiques pour l’environnement d’intégrer le transport durable à votre routine, en particulier si plus de gens faisaient des choix semblables.

Discutez avec vos proches de la différence collective que nous pourrions faire en choisissant des moyens de transport plus écologiques. Ciblez une habitude de transport durable que vous pouvez conserver et essayez de l’intégrer dans votre vie quotidienne.

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Le déplacement : un geste communautaire

Saviez-vous que les automobiles et les camions sont responsables d’environ 17 % des émissions mondiales de CO2? Le transport joue un rôle important dans nos vies, mais il contribue considérablement aux émissions de gaz à effet de serre (GES). En effet, les véhicules qui consomment des carburants fossiles tels que l’essence et le diesel émettent surtout du dioxyde de carbone (98 %) et des petites quantités de méthane et d’oxyde nitreux. Outre les GES, ils émettent des polluants qui contaminent l’air, le sol et l’eau. Chaque année, 7 millions de décès sont causés par la pollution atmosphérique liée aux voitures. 

Changer son moyen de transport est un important pas vers un avenir plus écologique. 

Mettez votre institution sur la voie du succès! 

Pour les collèges et instituts, le transport produit des émissions de niveau 3; c’est-à-dire des émissions qui ne sont pas produites par l’établissement lui-même, mais plutôt par les activités dont il est indirectement responsable, comme les déplacements en provenance et en direction du campus.  

Notre nouveau guide « Favoriser la mobilité durable sur les campus : Un guide pratique » peut vous aider à réduire les émissions de niveau 3. Ce guide présente d’importantes leçons tirées de l’ensemble du secteur, des ressources pour lancer de nouvelles initiatives et des idées pour inspirer de plus grands changements.  

10 façons d’utiliser le guide : 

Peu importe où vous en êtes sur la voie du transport durable, ce guide vous permettra de promouvoir les déplacements écologiques auprès de votre personnel et votre corps étudiant. 

  1. Organiser un sondage auprès des navetteurs et navetteuses. Ces sondages permettent d’obtenir des renseignements sur les déplacements en provenance et en direction du campus, y compris les raisons pour lesquelles certains moyens de transport sont choisis, les temps de déplacement habituels et les niveaux d’intérêt envers les options plus durables. 
  2. Optimiser les systèmes de transport. La gestion de la demande en transport (GDT) est un plan stratégique qui vise l’optimisation de votre infrastructure actuelle en encourageant l’utilisation de modes de transport plus efficaces. Les plans de GDT peuvent aider à réduire la dépendance envers les véhicules à occupant unique et améliorer l’efficacité globale des déplacements. 
  3. Soutenir l’achat de vélos. Un moyen d’encourager le changement de mode de transport sur les campus est de soutenir les étudiants et étudiantes et le personnel qui désirent acheter un vélo. Cela peut se faire par le biais de prêts, de bourses ou de subventions. 
  4. Lancer un programme de vélopartage. Le vélopartage met les vélos à la disposition des étudiants et du personnel pour une utilisation partagée à court terme et au besoin. 
  5. Investir les revenus du stationnement dans des mesures incitatives au transport durable. L’affectation des revenus provenant, par exemple, des frais de stationnement peut accroître le financement disponible pour les initiatives de transport durable. 
  6. Bâtir des installations pour navetteurs actifs et des stationnements protégés pour vélos. Les installations pour navetteurs actifs sont des commodités offertes au point de destination d’un voyage à vélo. Elles rendent les déplacements à vélo plus attrayants, pratiques et confortables puisqu’elles répondent aux défis et aux préoccupations communs des cyclistes. 
  7. Relier les campus à l’infrastructure de transport actif. La connexion ou la création de couloirs reliant votre campus au transport actif peut encourager un plus grand nombre de personnes à opter pour ces modes de transport. 
  8. Limiter les déplacements en provenance et en direction du campus. La prestation de services sur le campus, l’emplacement central du campus, la présence de logements étudiants et la flexibilité des horaires de travail et d’études peuvent tous réduire les embouteillages automobiles à destination et en provenance du campus. 
  9. Renforcer les relations avec les gouvernements. Le développement d’une relation de travail solide avec les responsables de votre gouvernement local se traduit par la présence d’un partenaire gouvernemental qui connaît vos besoins et objectifs en matière de transport. Ils peuvent également vous aider à trouver des sources de financement pour réaliser vos projets et concrétiser vos idées. 
  10. Célébrer et sensibiliser. La création d’une culture du transport durable amusante, solidaire et informée peut encourager davantage de membres du corps étudiant et du personnel à sortir de leur véhicule et essayer d’autres moyens de transport. 

Ce guide a été développé dans le cadre du programme ImpAct-Climat, financé par Environnement et Changement climatique Canada.

La Semaine des ODD Canada se déroulera du 4 au 8 mars. 

La Semaine des ODD Canada est une collaboration nationale pour promouvoir les objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies et encourager leur réalisation sur les campus des collèges, des instituts et des universités. 

  • Dans ce contexte, utilisez ce guide pour aider votre établissement à progresser dans la réalisation de l’ODD 13 : l’action pour le climat! 

La Semaine des ODD Canada est organisée par le Centre de développement durable de la University of British Columbia, le Réseau de solutions pour le développement durable Canada (hébergé par la University of Waterloo) et Collèges et instituts Canada. 

Pour participer, votre établissement peut organiser une table ronde, un atelier ou d’autres événements sur le campus. Chaque événement contribue à un environnement national favorable à la collaboration interdisciplinaire et entre les établissements d’enseignement postsecondaire pour faire progresser les ODD, intégrer les valeurs directrices des ODD dans les programmes et créer une dynamique à long terme pour l’action en faveur des ODD dans l’ensemble du secteur. 

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Collèges et instituts Canada et l’Équipeur commercial organisent un concours de présentations étudiantes pour révolutionner la sécurité dans les métiers spécialisés

Ottawa, le 9 janvier 2024 — Fidèles à leur objectif commun d’assurer la prospérité et la sécurité du secteur des métiers spécialisés, Collèges et instituts Canada (CICan) et l’Équipeur commercial annoncent aujourd’hui le lancement du Concours d’innovation en sécurité. Celui-ci consiste en un exercice de présentations étudiantes destiné à mettre à profit l’innovation et la créativité des étudiantes et étudiants de niveau postsecondaire pour façonner l’avenir de la sécurité en milieu de travail dans l’industrie. 

Conscients que la force et la résilience de l’industrie des métiers spécialisés reposent sur l’innovation et l’évolution en matière de sécurité, CICan et L’Équipeur commercial mettent au défi les étudiantes et étudiants de niveau postsecondaire ou les jeunes diplômés des programmes de métiers des établissements membres de CICan. Le but est d’en faire les architectes de lieux de travail plus sécuritaires et les futurs défenseurs de la sécurité en milieu de travail. 

Ce concours invite les étudiantes et étudiants postsecondaires admissibles à présenter leurs idées pour révolutionner la sécurité dans les métiers spécialisés. Les idées proposées peuvent aller d’innovations révolutionnaires dans le domaine des équipements de protection individuelle à des progrès dans les méthodes de formation et la conception desdits équipements. Le concours récompensera les idées novatrices et non conventionnelles, et donc des propositions susceptibles d’améliorer les chantiers et chaque aspect des métiers. 

«Les apprenantes et apprenants des collèges et instituts font tout naturellement preuve de curiosité, d’innovation et de créativité», déclare Pari Johnston, présidente-directrice générale de CICan. «L’apprentissage pratique et le fait d’être exposé à l’industrie à un stade précoce par le biais nos programmes leur confèrent la confiance et la capacité de contribuer à la vitalité d’industries essentielles à l’économie du Canada. Ils aident ainsi à renforcer des aspects essentiels tels que la sécurité sur le lieu de travail». 

Le concours se déroulera du 9 janvier au 15 mars. L’équipe gagnante sera invitée à présenter ses solutions innovantes, de manière virtuelle ou en personne, lors du Congrès Connexion 2024 de CICan à Calgary (Alberta). Celui-ci se déroulera du 29 avril au 1er mai. Les trois meilleures équipes seront récompensées par des prix exceptionnels : 1re place : 5 000 $, 2e place : 3 000 $, 3e place : 2 000 $. 

«Mark’s Commercial est d’avis que la sécurité commence par l’éducation de nos jeunes», déclare Adam Gaiser, vice-président associé des ventes chez l’Équipeur commercial. «Les travailleuses et travailleurs des métiers spécialisés sont un des piliers de notre économie. Nous comprenons qu’il est important d’investir dans des projets liés à la sécurité afin d’éviter les incidents sur le lieu de travail. C’est pourquoi nous sommes fiers de nous associer à CICan pour faire de cet objectif crucial une priorité, et ce dès le départ. C’est ensemble que nous posons les bases solides de lendemains plus sécuritaires».

Plus d’informations sur le Concours d’innovation en sécurité sont disponibles à :  collegesinstitutes.ca/fr/securite-au-travail/

À propos de L’Équipeur commercial  

Chez L’Équipeur commercial, nous sommes résolus à révolutionner le marché des vêtements de travail industriels pour les entreprises canadiennes. Notre mission est de collaborer avec des organisations tournées vers l’avenir pour que les travailleuses et travailleurs canadiens aient plus chaud, soient plus au sec, plus en sécurité et bénéficient d’un plus grand confort. Pour ce faire, nous utilisons des technologies de pointe et des solutions innovantes qui contribueront à un avenir sans incident. Notre objectif est de permettre aux travailleuses et travailleurs de rentrer chez eux en toute sécurité… tous les jours.  

Nous nous engageons à fournir des produits performants et d’une qualité inégalée. Parce que nous comprenons parfaitement les défis auxquels sont confrontés les travailleuses et travailleurs canadiens. Nous aspirons à créer un environnement de travail sécuritaire et protégé pour toutes et tous. Pour ce faire, nous concevons des vêtements de travail à la fine pointe de la technologie, qui dépassent les attentes et résistent à l’épreuve du temps.  

Choisissez L’Équipeur commercial et faites l’expérience du mariage parfait entre l’innovation et la sécurité pour vos vêtements de travail industriels. C’est pourquoi nous travaillons main dans la main avec vous pour assurer la sécurité et le bien-être de votre personnel. Ensemble, travaillons à un futur sans incident. 

À propos de Collèges et instituts Canada  

Collèges et instituts Canada (CICan) est le porte-parole national et international du plus vaste réseau d’enseignement supérieur du Canada. Elle défend les intérêts, accroît les capacités et fait avancer le savoir de manière à renforcer les collèges, instituts, cégeps et écoles polytechniques publics du Canada. Puisque plus de 95 % de la population canadienne habite dans un rayon de 50 km d’un établissement membre et grâce à son vaste réseau de contacts internationaux, CICan contribue à bâtir des collectivités prêtes pour l’avenir au Canada et à l’étranger. 

Nous reconnaissons que les bureaux de CICan à Ottawa sont situés sur le territoire traditionnel non cédé de la nation algonquine Anishinaabe. 

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