Accélérer la réconciliation

Selon la Commission de vérité et réconciliation (CVR), l’éducation s’inscrit dans les cinq domaines prioritaires dont la réforme est nécessaire pour parvenir à la réconciliation. Les collèges et instituts sont conscients du rôle essentiel à jouer dans la réconciliation. Nous sommes activement impliqués avec nos collectivités autochtones à travers le pays afin de lever les obstacles à l’éducation et de promouvoir dans nos espaces une culture du respect et de l’inclusion.

Les collèges et instituts sont fiers d’être la principale source d’enseignement postsecondaire pour les apprenantes et apprenants autochtones. Nos sites desservent les collectivités de tout le Canada, dont les réserves des Premières Nations, les collectivités nordiques et éloignées et les centres urbains. Nous pouvons y accompagner les peuples autochtones, indépendamment de leur localisation

Protocole d’éducation autochtone

En 2025, nous avons renouvelé notre Protocole d’éducation autochtone, réaffirmant l’engagement commun du secteur postsecondaire à faire progresser la réconciliation par l’action.

S’appuyant sur plus d’une décennie d’apprentissage, d’écoute et d’établissement de relations, le protocole renouvelé reflète le leadership autochtone et s’aligne davantage sur des cadres dirigés par les Autochtones, ainsi que sur les priorités contemporaines et les réalités vécues.

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