Mamawi

Mamawi est un partenariat quinquennal dirigé par des instituts d’enseignement autochtones qui réunit trois établissements au premier plan, le Nicola Valley Institute of Technology, le Saskatchewan Indian Institute of Technologies et le Six Nations Polytechnic,  afin de renforcer les programmes de formation et les mesures de soutien culturellement adaptés en entrepreneuriat, en administration des affaires et en comptabilité (EAC) partout au Canada.

Soutenue par la Fondation BHP, l’initiative Mamawi vise à élargir les possibilités économiques pour les apprenantes et apprenants, les entreprises et les communautés autochtones tout en renforçant les capacités institutionnelles, en favorisant la réussite des apprenantes et apprenants et en faisant progresser des approches en matière d’éducation et de recherche dirigées par les Autochtones.

L’initiative répond aux disparités persistantes en matière d’éducation et d’emploi qui continuent de limiter les possibilités économiques des peuples autochtones. Elle reconnaît également que les progrès vers la réconciliation et la mise en œuvre de la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones (DNUDPA) nécessitent un leadership autochtone fort, des partenariats significatifs et une prise de décision partagée au sein du secteur postsecondaire.

Au cours des cinq prochaines années, les trois instituts autochtones dirigeront l’initiative en partenariat avec Collèges et instituts Canada (CICan), tout en mobilisant le vaste réseau des collèges et instituts dans le cadre d’initiatives nationales. Ensemble, ils réaliseront des projets et des activités visant à renforcer les capacités institutionnelles, à élargir les parcours de formation et les mesures de soutien aux apprenantes et apprenants, ainsi qu’à promouvoir la recherche dirigée par les Autochtones et le partage des connaissances.

En plaçant le leadership et les perspectives autochtones au cœur de son action, Mamawi vise à renforcer l’éducation et les possibilités économiques des peuples autochtones, tout en contribuant à façonner un système d’enseignement postsecondaire plus inclusif et mieux adapté à leurs réalités.

Objectif de l’initiative

Améliorer les résultats économiques et sociaux des apprenantes et apprenants autochtones en renforçant la capacité des instituts autochtones et des collèges non autochtones à offrir des programmes et des mesures de soutien culturellement adaptés en entrepreneuriat, en administration des affaires et en comptabilité (EAC).

Activités de l’initiative

Les activités de Mamawi s’articulent autour de trois grands axes :

• Gouvernance dirigée par les Autochtones : Mettre en place un modèle de gouvernance qui place le leadership, les perspectives et la prise de décision autochtones au cœur de l’initiative.
• Mise en œuvre dirigée par les partenaires : Soutenir les projets et les activités menés par les trois instituts autochtones afin de renforcer la formation en EAC, les capacités institutionnelles et les mesures de soutien aux apprenantes et apprenants.
• Initiatives nationales : Mobiliser le vaste réseau des membres de CICan pour favoriser le partage des connaissances, renforcer les partenariats et faire progresser les approches dirigées par les Autochtones dans l’ensemble du secteur postsecondaire.

Possibilités de participation

Vous souhaitez en savoir plus sur Mamawi ou participer aux initiatives nationales?

Communiquez avec l’équipe de Mamawi pour rester à l’affût des prochaines occasions de participation, de collaboration et de contribution à l’initiative.