{"id":9129,"date":"2020-04-20T14:10:31","date_gmt":"2020-04-20T14:10:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.collegesinstitutes.ca\/la-transition-vers-lapprentissage-et-lenseignement-en-ligne\/"},"modified":"2023-02-03T16:26:03","modified_gmt":"2023-02-03T16:26:03","slug":"la-transition-vers-lapprentissage-et-lenseignement-en-ligne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.collegesinstitutes.ca\/fr\/la-transition-vers-lapprentissage-et-lenseignement-en-ligne\/","title":{"rendered":"La transition vers l\u2019apprentissage et l\u2019enseignement en ligne"},"content":{"rendered":"<p>Les options d\u2019apprentissage en ligne se multiplient rapidement au sein des \u00e9tablissements postsecondaires canadiens. Le plus r\u00e9cent rapport de <strong>l\u2019Association canadienne de recherche sur la formation en ligne<\/strong>, qui offre un <a href=\"https:\/\/formationenlignecanada.ca\/news\/les-etablissements-postsecondaires-du-canada-investissent-dans-lapprentissage-en-ligne-et-elargissent-leur-offre-de-cours-en-ligne-pour-mieux-repondre-aux-besoins-des-etudiants\/\">bilan complet de l\u2019\u00e9tat de l\u2019apprentissage en ligne au Canada<\/a>, indique que 76 % des \u00e9tablissements offrent des possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage en ligne et que l\u2019int\u00e9r\u00eat pour une grande vari\u00e9t\u00e9 de qualifications non traditionnelles ne cesse de cro\u00eetre. Dans le contexte mondial actuel, ces donn\u00e9es sont \u00e0 la fois plus pertinentes que jamais et en constante \u00e9volution.<\/p>\n<p>Dans un num\u00e9ro pr\u00e9c\u00e9dent de Perspectives, nous avons partag\u00e9 les approches \u00e0 l\u2019apprentissage en ligne, \u00e0 distance et mixtes que les coll\u00e8ges et les instituts ont adopt\u00e9es dans presque tous les domaines d\u2019\u00e9tude. <strong>Avec une si grande expertise dans les m\u00e9thodes d\u2019apprentissage en ligne et mixte, les coll\u00e8ges et les instituts des quatre coins du pays ont su r\u00e9pondre extr\u00eamement rapidement aux pratiques d\u2019\u00e9loignement associ\u00e9es \u00e0 la COVID-19.<\/strong><\/p>\n<p>En moins d\u2019une semaine, le <strong>Coll\u00e8ge communautaire du Nouveau-Brunswick<\/strong> a affirm\u00e9 qu\u2019il avait <a href=\"https:\/\/twitter.com\/PierreZundel\/status\/1244763392402956294\">converti 85 de ses programmes aux formats en ligne<\/a>, permettant \u00e0 2000 \u00e9tudiants de poursuivre leurs \u00e9tudes malgr\u00e9 la fermeture des campus; en quatre jours seulement. Le <strong>College of the North Atlantic<\/strong> a <a href=\"https:\/\/www.cna.nl.ca\/news\/news-article.aspx?messageid=1318\">mis en \u0153uvre un plan compr\u00e9hensif sur la continuit\u00e9 des programmes scolaires<\/a> afin d\u2019offrir 181 de ses 205 programmes en ligne. Au St. Lawrence College, les <a href=\"https:\/\/www.thewhig.com\/news\/local-news\/all-programs-at-all-three-st-lawrence-college-campuses-move-online\">cours sont offerts gr\u00e2ce \u00e0 une combinaison de simulations et de collaborations en ligne et num\u00e9riques jusqu\u2019au mois d\u2019ao\u00fbt<\/a>, pour ne nommer que quelques exemples. Et maintenant, alors que plusieurs coll\u00e8ges et instituts peaufinent le processus de transition des programmes r\u00e9guliers aux cours en ligne, d\u2019autres encore se concentrent sur la formation et le soutien aux \u00e9tudiants, au personnel enseignant et aux partenaires communautaires en faisant appel \u00e0 des strat\u00e9gies virtuelles uniques\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Le<strong> BCIT<\/strong> a cr\u00e9\u00e9 un <a href=\"https:\/\/commons.bcit.ca\/news\/2020\/04\/bcit-launches-fast-track-education-course-to-support-covid-19-healthcare-workers\/\">cours d\u2019auto-apprentissage en ligne acc\u00e9l\u00e9r\u00e9<\/a> pour aider les infirmi\u00e8res autoris\u00e9es et les fournisseurs de soins \u00e0 obtenir les connaissances pr\u00e9cises n\u00e9cessaires pour soutenir les personnes atteintes de COVID-19.<\/li>\n<li>L\u2019<strong>Algonquin College\u00a0<\/strong>lance une <a href=\"https:\/\/www.algonquincollege.com\/news\/2020\/03\/26\/algonquin-college-launches-free-virtual-training-to-support-the-business-community-during-covid-19\/\">s\u00e9rie de programmes d\u2019apprentissage virtuel sans frais<\/a> d\u2019une dur\u00e9e de deux \u00e0 quatre jours pour soutenir les entreprises locales. Parmi les cours offerts, notons l\u2019analyse commerciale dans un environnement flexible, la gestion de projet et la gestion du changement.<\/li>\n<li>Pour remercier les membres de la communaut\u00e9 pour tous leurs efforts pour freiner la propagation de la COVID-19, le <strong>Canadore College<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.canadorecollege.ca\/about\/the-canadore-story\/canadore-college-offering-free-learning-modules-to-the-public\">offre gratuitement en ligne des modules de six cours de formation g\u00e9n\u00e9rale<\/a> sur des sujets aussi vari\u00e9s que l\u2019astronomie, le cin\u00e9ma et la culture mondiale.<\/li>\n<li>Le <strong>Centre for Teaching, Learning, and Innovation<\/strong> du <strong>Lethbridge College<\/strong> offre son premier <a href=\"https:\/\/lc-educationaldevelopment.com\/public-open-courses\">cours ouvert au grand public sur l\u2019animation de cours en ligne pour le personnel enseignant<\/a> afin de les aider \u00e0 faire face aux d\u00e9fis associ\u00e9s \u00e0 la r\u00e9tention et \u00e0 la satisfaction des \u00e9tudiants en ligne et offrir des strat\u00e9gies pratiques pour les salles de classe virtuelles.<\/li>\n<li>Le <strong>Coll\u00e8ge La Cit\u00e9<\/strong>, en collaboration avec une station de radio locale et le quotidien <em>Le Droit<\/em>, offre <a href=\"https:\/\/webinaires.collegelacite.ca\/\">gratuitement une s\u00e9rie de webinaires publics sur des sujets comme les affaires, la sant\u00e9 et la famille<\/a>. Le coll\u00e8ge a aussi <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/lacitec.on.ca\/apprendreadistance\/accueil\">cr\u00e9\u00e9 un site Web offrant des ressources aux \u00e9tudiants<\/a> pour les aider \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 l\u2019apprentissage en ligne pendant les circonstances actuelles.<\/li>\n<li>Le <strong>Coll\u00e8ge de Rosemont<\/strong> \u00e0 Montr\u00e9al a rapidement \u00e9tabli un nouveau partenariat avec <strong>Insertech<\/strong>, une entreprise de technologie locale, pour <a href=\"https:\/\/www.crosemont.qc.ca\/college\/partenariat-entre-le-college-de-rosemont-et-insertech\/\">assurer que les \u00e9tudiants ont acc\u00e8s aux \u00e9quipements n\u00e9cessaires<\/a> pour r\u00e9ussir leurs \u00e9tudes \u00e0 partir de chez eux.<\/li>\n<li>Ailleurs au Qu\u00e9bec, plusieurs \u00e9tablissements ont profit\u00e9 du financement offert dans le cadre du <strong>Programme d\u2019actions concert\u00e9es pour le maintien en emploi <\/strong>du gouvernement pour permettre aux <a href=\"https:\/\/www.quebec.ca\/entreprises-et-travailleurs-autonomes\/programme-actions-concertees-pour-le-maintien-en-emploi-pacme-covid-19\/\">entreprises de se r\u00e9tablir apr\u00e8s la lev\u00e9e des restrictions associ\u00e9es \u00e0 la COVID-19\u00a0<\/a>:\n<ul>\n<li>Le <strong>Coll\u00e8ge de Maisonneuve<\/strong> a annonc\u00e9 qu\u2019il a <a href=\"https:\/\/www.cmaisonneuve.qc.ca\/pacme-covid-19-maisonneuve-offre-de-nouveaux-ateliers-de-formation-ligne-entreprises\/\">am\u00e9lior\u00e9 son offre de cours gr\u00e2ce au programme<\/a>, notamment en cr\u00e9ant des formations de courte dur\u00e9e dans les domaines de la gestion de projet, de la coordination d\u2019\u00e9quipes, des ressources humaines et de la gestion d\u2019une culture de diversit\u00e9 au travail.<\/li>\n<li>Le <strong>C\u00e9gep de Rimouski<\/strong> offre aux entreprises <a href=\"http:\/\/www.lescegeps.com\/nouvelles\/2020-04-15_cegep_de_rimouski__soutien_aux_entreprises_pendant_la_pandemie_35_formations_en_ligne_offertes_par_la_formation_continue_dans_le_cadre_du_pacme\">35 nouvelles options de formation<\/a>, dont les strat\u00e9gies pour le t\u00e9l\u00e9travail, le partage des fichiers, les communications en ligne et des cours de langues.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bien que l\u2019apprentissage et le travail en ligne puissent \u00e9liminer les barri\u00e8res g\u00e9ographiques \u00e0 la formation, ils peuvent \u00e9galement cr\u00e9er des difficult\u00e9s pour le maintien de la sant\u00e9 mentale des \u00e9tudiants, du personnel et des enseignants, car plusieurs personnes font aussi face \u00e0 des d\u00e9fis personnels, scolaires et financiers. Le gouvernement du Canada a lanc\u00e9 une nouvelle <strong>plateforme en ligne Espace mieux-\u00eatre Canada<\/strong> qui r\u00e9unit des ressources et des outils gratuits, des applis, et permet de communiquer avec des b\u00e9n\u00e9voles form\u00e9s et des professionnels en sant\u00e9 mentale qualifi\u00e9s. <a href=\"https:\/\/ca.portal.gs\/\">Assurez-vous de profiter de ces excellentes ressources<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.collegesinstitutes.ca\/fr\/covid19\/ressources-gratuites-pour-les-membres-du-corps-professoral-touches-par-la-covid-19\/\"><strong>Consultez notre page de ressources sur la COVID-19 pour encore plus de conseils sur l\u2019apprentissage et l\u2019enseignement en ligne.\u00a0 <\/strong><\/a><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les options d\u2019apprentissage en ligne se multiplient rapidement au sein des \u00e9tablissements postsecondaires canadiens. Le plus r\u00e9cent rapport de l\u2019Association canadienne de recherche sur la formation en ligne, qui offre un bilan complet de l\u2019\u00e9tat de l\u2019apprentissage en ligne au Canada, indique que 76 % des \u00e9tablissements offrent des possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage en ligne et que l\u2019int\u00e9r\u00eat pour une grande vari\u00e9t\u00e9 de qualifications non traditionnelles ne cesse de cro\u00eetre. 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