Entreprenons l’avenir

Au cœur de nos communautés et à travers le pays, de nombreuses petites entreprises font face à des défis inédits en raison de la pandémie de COVID-19 et des fermetures imposées pour protéger notre santé et notre sécurité. Cette année, à l’occasion de la Semaine de la PME, la Banque de développement du Canada (BDC) a reconnu les petites et moyennes entreprises qui adoptent la mission « Entreprenons l’avenir ». Découvrez les histoires uniques rassemblées par BDC sur les stratégies d’adaptation adoptées par les entrepreneurs et les chefs de petites entreprises en cette période d’incertitude.

Les collèges et les instituts savent d’expérience que les propriétaires de petites entreprises font face à de nombreux défis pour faire croître leurs sociétés. Ces entreprises sont des partenaires en recherche appliquée dans les secteurs de la fabrication, des technologies numériques, de l’agroalimentaire, des sciences de la santé et des ressources naturelles,  entre autres.

• Les données de notre enquête sur les recherches appliquées au sein des collèges et des instituts révèlent que, pendant l’année 2017-2018, les membres de CICan ont participé à plus de 7300 partenariats de recherche, dont 64 % avec des PME. Sans ces partenariats, ces dernières n’ont souvent pas la capacité ou l’accès aux ressources nécessaires pour entamer seules des recherches de pointe.
• Et en février – ce qui semble maintenant être de l’histoire ancienne – à l’occasion de notre réception d’honneur avec des présidents de collèges et d’instituts et des parlementaires, près de 70 étudiants de partout au pays ont présenté leurs projets novateurs visant à aider des petites entreprises et des organismes communautaires à trouver des solutions à des défis bien concrets.
• Plus tôt cet été, nous avons proposé un investissement de 165 millions de dollars sur une période de deux ans dans le Programme d’innovation dans les collèges et la communauté afin de renforcer la capacité de recherche appliquée des collèges et des instituts à aider les entreprises et leurs communautés à surmonter les défis engendrés par la pandémie de COVID-19 et à se réorienter en vue de la reprise économique.

Les collèges et les instituts servent de centres communautaires indispensables et se sont rapidement mobilisés au début de la pandémie de COVID-19 pour soutenir leurs partenaires, leurs communautés et les gens dans le besoin. Notre vitrine en ligne met en vedette des solutions proposées pour soutenir les petites entreprises, dont des options de formation virtuelle sans frais, des accélérateurs d’entreprise en démarrage et des plateformes en ligne pour aider les entreprises à passer au virtuel.

Plusieurs étudiants cherchent aussi à jouer un rôle de soutien pour aider les petites entreprises à rebâtir en mieux. Voici quelques possibilités.

• Les étudiants peuvent recevoir l’appui du programme de Stage de stratégie d’entreprise de Mitacs, qui offre des subventions de 10 000 $ pour permettre aux étudiants de soutenir le développement de solutions novatrices conçues pour aider les organisations à prospérer dans l’environnement économique actuel.
• La jeunesse canadienne a l’occasion d’acquérir des expériences pratiques de travail et de contribuer à la reprise économique du Canada grâce à nos tout nouveaux Stages ImpAct axés sur les projets de recherche et les autres initiatives qui cadrent avec les objectifs de développement durable.
• Avec le Défi : Relançons le Canada de la Table ronde des affaires et de l’enseignement supérieur, les étudiants peuvent rassembler une équipe pour aider à relever les principaux défis auxquels sont confrontés les employeurs canadiens dans les secteurs publics, privés et à but non lucratif.

Le gouvernement du Canada a aussi partagé des mesures pour soutenir les entreprises pendant qu’elles changent de cap et se rebâtissent, dont un soutien aux femmes entrepreneures et aux propriétaires d’entreprise autochtones, dans l’objectif d’assurer une reprise économique inclusive et durable au Canada. Pendant que chacun de nous continue de composer avec les impacts de la pandémie mondiale de COVID-19, nous vous invitons à visiter le site Web du Plan d’intervention économique du Canada pour répondre à la COVID-19 du gouvernement du Canada pour plus de renseignements sur  les mesures disponibles pour soutenir votre personnel et vos entreprises.

Restez en santé et en sécurité sur vos campus : n’oubliez pas d’utiliser les ressources préparées par Santé Canada et l’Agence de la santé publique du Canada, et de télécharger l’appli Alerte COVID.

IRCC publie sa première liste d’établissements d’enseignement désignés dotés de plans d’intervention immédiate en réponse à la COVID-19

Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) a publié sa première liste d’établissements d’enseignement désignés (EED) dotés de plans d’intervention immédiate en réponse à la COVID-19 et qui pourront accueillir des étudiants internationaux en personne.

• IRCC avait déjà annoncé que, dès le 20 octobre, seuls les étudiants internationaux inscrits aux établissements d’enseignement désignés (EED) identifiés par leur gouvernement provincial ou territorial comme ayant un plan d’intervention en réponse à la COVID-19 seraient autorisés à entrer au Canada. La liste sera régulièrement mise à jour au fur et à mesure que les EED reçoivent l’approbation de leur province ou territoire respectif.
• Nous savons que plusieurs de nos membres qui ne figurent pas actuellement sur la liste ont déjà partagé leurs plans d’intervention avec leur province ou territoire respectif et sont prêts à recevoir les étudiants internationaux, mais attendent toujours l’approbation finale. Comme chaque province et territoire suit un processus d’évaluation différent pour assurer la conformité aux exigences d’intervention fédérales, les délais varient.
• Nous savons aussi que, pour les étudiants dans certaines juridictions, les perturbations de service aux centres de réception des demandes de visa font qu’il leur est impossible de fournir leurs données de biométrie et d’obtenir l’approbation finale de permis d’études. Comme toujours, nous continuons de travailler avec IRCC, les autres départements gouvernementaux et les parties prenantes pour défendre vos intérêts. 

Pour les établissements autochtones, le premier ministre a annoncé vendredi dernier 25 millions de dollars pour fournir un soutien immédiat aux établissements d’enseignement postsecondaire autochtones en 2020-2021. L’investissement aidera ces établissements à faire face à l’augmentation des coûts et à l’incertitude financière découlant de la pandémie, maintenir en poste le personnel et adapter les cours pour l’apprentissage en ligne.

Nous voulons de vos nouvelles!

L’un de nos objectifs principaux chez Collèges et instituts Canada est de promouvoir et partager les innovations et les réussites de nos membres. Et vous pouvez nous aider! Nous voulons entendre parler de vos nouvelles recherches appliquées, vos partenariats industriels et communautaires, l’éducation internationale, vos importants investissements financiers, et plus encore. Ajoutez media@collegesinstitutes.ca à vos listes de distribution pour les médias! Les communiqués de presse et autres annonces de nos institutions membres seront partagés en ligne et avec nos contacts des médias nationaux basés à Ottawa.